毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室简介

        毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室（简称“概论”教研室）原为思想政治理论课教学研究部邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室。为贯彻落实国家“05方案”，2006年10月更名为毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室。2011年11月，根据新课程建设需要更名为中国化马克思主义教研室。2023年9月更名为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室。

一、师资力量

教研室共有专、兼职教师8人（专职6人兼职2人），其中教授2人，副教授2人，讲师2人，助教2人；具有博士学位者2人，在读博士1人，硕士学位6人；硕士研究生导师1人，教育部思政课教学能手1人，云南省中青年骨干教师（哲学）1人。所有专兼职教师皆为具有马克思主义一级学科所属专业背景的思政课教育教学人员，毕业于中央民族大学、云南大学、云南师范大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等高校马克思主义理论相关专业，且长期从事思政课教育教学工作，教学经验丰富，知识结构、年龄结构、职称结构、学缘结构合理，富有朝气活力。

三、承担课程

教研室主要承担全校全日制本科和成人教育本专科各专业《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、硕士研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》、博士研究生《中国马克思主义与当代》课程的教学工作，同时积极开展相关的科研和社会服务工作。承担了省级和校级本科一流课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、省级硕士研究生优质课程《中国特色社会主义理论与实践研究》和博士研究生《中国马克思主义与当代》的建设工作。

四、教学科研

以培养学生创新能力为核心，满足学生个性化发展需要和服务社会为目标，积极参与和主动探索高校思想政治理论课程教学改革，努力探索中医药大学生思想政治教育教学的有效性途径，全面开展思想政治理论课教育教学改革及调查研究。同时，教研室基于课程建设的系统性、前沿性、层次性，围绕师德师能提升、教学方法和考核方式的更新完善开展教学研究，建立了过程性考核与终结性考核相统一为主要内容的教学管理模式，较好地促进教书和育人相结合，积极发挥思政课在立德树人工作的关键课程作用。先后主持和参与国家级（参与）、省部级、厅级和校级课题23项，在各类学术刊物公开发布论文90余篇，主编、副主编和参编著作10余部，获得省厅级和校级有关奖励10余项，在学校、教育厅、教育部组织的教学比赛中多次获奖。